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【視点論点】文系と理系。

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７つの習慣の講習会にはグループで議論をしたりロールプレイングをしたりする。
私たちが受けた講習会は三日間あり、グループは常に一緒だった。
そのグループは事業所や事業部が違うので私にとっては初顔あわせであった。
もちろんこれは主催側が意図してそうしているはずなのだ。

一日目はお互いを知ることがすべてであったと思う。
「お互いを知る」ための行動を取っていたと気づくのに２日間かかった。
お互いがわからないので、発言は必ず順番で行う。
一人一人が順番に発言し、何らかの回答を出さなければならないときは
結局、意見の最大公約数を出すことになる。
そういった中で私たちはお互いを知るという事を行っていた。

お互いの意見を交わせば交わすほど、
お互いの共通点を認識したが、逆に交われないものも多くが見えてきた。

そこに、私はものすごく違和感を感じた。

私のグループはあまりにも４人が別々のタイプであった。
一人はかなりのおっちゃんだった。
おっちゃんはとにかく自分の経験を話す。
一人は女性だった。
私と同じ大学出身であることは２日目にわかったのだが文学部だった。
彼女はとにかく自分の感情、どう感じたかによって意見が右へいったり左へ行ったりした。
一人は物静かな人だった。
私は彼に対してあまり記憶がない。
常に誰かとセットになっているような印象を受けた。
そして、最後に私だった。
私が私を語るのは非常に忍びないが、おそらく私は斜め上の意見を言っていた。

そんな四人を大別した。
二日目の事だ。

おっちゃんと女性は文系。
物静かな人と私は理系。

確かにそうだった。
理系は結論を見出したいのだ。
文系は私にはなかなか理解できなかた。
単語を拾っては雑談を始める。
とにかく自分のこと。自分の周りの不満があることをいいたいのだ。
と、私は感じ、それが非常に不愉快だった。
なぜなら結論を出すことにまったく関係のないことであると思っていたからだ。

ところが七つ習慣と言うのは実のところそれが肝心である事を感じた。
いや、誤解のないように書き直すとそれも肝心であるという事を感じた。

いやおうなしに決められた４人で結論を出す作業で必要なのは
お互いの理解である。お互いが理解しようとしなければ、結論は
お互いの意見の最大公約数でしか見出せない。
共通点を見つけ、それが答えだと言うことになるか、
お互いの意見をつぶしあい、結局、どうしようもない結論にしかいたらない。
おっちゃん、女性、物静かな人、そして、私の意見は
われわれのそれぞれの経験、知性、感性、良心などから成り立っている。
それらを理解せずに他人の意見をつぶしてしまうと、本当は理解しあえる意見も
理解しあえないまま、意見は削除されてしまう。

だから、まずは知ることが必要だ。
効率よく、意見を聞くことだ。
おっちゃんや女性が必死に訴えたかった不満に耳を傾けることだ。
そうすれば少なからず、グループで出したい回答もより深みを増す。

私の勝手な思い込みのひとつに
文系はコミュニケーション能力が高い。
もしそれが本当であるとすれば
彼らはおそらく、お互いを知ることで、意見を統括していくと言うことを
経験的に学ばされているのかもしれない。
理系と違って文系にははっきりとした答えを追い求めない。
物理や数学なんぞと言ったものは、回答はたいていひとつで
誰もがそれを認める。二つの回答案が出ればたいてい一つは間違いなのだ。
文系は回答がはっきりとしない、パラダイムによっては回答が何個もでる。
つまりは視点が違うということだ。
視点が違うのと言うことは、それを含めて知らなければならないと言う事だ。
だから、文系はあーも雑談にふけるのではないかと妄想してみたのだ。

だが、それも実際のところ、「文系と理系」という。単なる思考の障壁、
つまり差別意識というべきものから出された自分自身を納得されるための
思考に過ぎない。

理系と文系という勝手な先入観で人の話を話半分で聞いて
彼らの話の結論を聞く前に、その人の話の結論をだす。
彼らの話を探り、判断、かってな評価を加え、
私の中のおっちゃん、女性、もの静かな人の像をつくり上げていた。

本当は
おっちゃんを理解し、
女性を理解し、
物静かな人を理解し
私自身を理解し
よりよい回答を目指すことが大事なのだろう。

七つの習慣に対する私の評価は、実際のところよくわからない。
ただ、この講習会に関しては、私の人生を変えてくれるいい機会であったかもしれない。
いや、是非、そうなるようにこれから努力したい。

以上